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教师在2023培训会议上的发言:办有温度的教育

红杨树 2023-09-01 10:06:56 教育
教师在2023培训会议上的发言:办有温度的教育 大家好! 今年工作调整,我们在XX小学遇见,遇见是一种缘分,趁我们还不老,一切都来得及,一切都刚刚好,遇见不容易,咱们彼此要珍惜。希望大家遇见我是幸运的,而不是倒霉的,也希望我遇到大家是幸运的,更希望这个学校1300多孩子,遇到我们这一群人是幸运的,在我们和家长的共同呵护下,孩子们能够健康成长,能够德智体美劳全面发展,这是我们的出发点和落脚点。牢记立

教师在2023培训会议上的发言:办有温度的教育

 

大家好!

 

今年工作调整,我们在XX小学遇见,遇见是一种缘分,趁我们还不老,一切都来得及,一切都刚刚好,遇见不容易,咱们彼此要珍惜。希望大家遇见我是幸运的,而不是倒霉的,也希望我遇到大家是幸运的,更希望这个学校1300多孩子,遇到我们这一群人是幸运的,在我们和家长的共同呵护下,孩子们能够健康成长,能够德智体美劳全面发展,这是我们的出发点和落脚点。牢记立德树人根本任务,牢牢把握“为党育人、为国育才”方向、宗旨,是我们的初心和使命,是我们做所有工作的伟大意义所在。

 

这个学校的名字叫XX,立即让我联想到了泰山,由泰山又想到了孔子,“圣山”与“圣人”交相辉映、相得益彰。XX,稳如泰山,给人一种高大、可靠、坚实、稳固的感觉;泰然自若,给人一种云淡风轻、游刃有余、张弛有度、宠辱不惊、收放自如的感觉;泰而不骄,给人一种谦虚、谨慎、内敛、不骄不躁、坦然面对一切的感觉。前面加了永字,统统都是永远的。XX是学校的名字,也是我们这群人共同的名字,我们将用我们的智慧、汗水、勇气、担当、毅力为XX争光添彩,让我们无愧于青春、无愧于时代、无愧于XX。

 

XX小学背靠8号小区,对面伊滨八中新校区,周边职业技术学院,不远处中原时代——这是我市引进的“巨无霸”企业。地理位置得天独厚,处于万安山和伊河的黄金分割点上,可以说既得天时,又占地利。伊滨是洛阳的未来,是创新发展的主平台,风口产业主阵地,城市拓展主空间。伊滨正在建设青年友好型城市,将吸引青年人到伊滨创业、生活、发展,他们的子女必然要在伊滨上学。我们将服务于高端人才阶层,这既是机遇更是挑战,我们要有危机感,“危”中有“机”,“机”中有“危”,我们必须团结起来,上下同欲,向着共同的目标发起冲锋,办高质量的教育,办高品质的教育,办与伊滨经济社会发展形势相匹配的教育,为伊滨经济社会发展做强有力的支撑。

 

我们这个学校年龄结构非常合理,老中青相结合。60后有7名,70后34名,80后18名,90后8名,形状象一条船,两头尖中间圆,从物理学角度讲,这样的形状阻力小,适合乘风破浪。60后、70后,主打一个靠谱,受过农业劳动的淬炼,不怕苦,能吃苦,什么工作都能干,不磨牙,不讲价钱。在教育方面,经验丰富,老道稳健,成为我们学校的核心力量,核心力量能扛起压力,关键时候能顶得上去。廉颇老矣,还能饭否?答曰:吃哩多着哩!80后、90后,精力充沛,脑子灵活,有冲劲儿,有闯劲儿,“弄潮儿涛头立”,有敢为天下先的勇气,是我们学校的新生力量,新生力量要能冲得出去,让年轻人砸在我们手里就是犯罪。每个人的成长都是靠自己,所谓的培养就是提供平台、提供机会,甚至提供艰苦的岗位进行磨练,在这样的磨砺中成长,这叫宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来,年轻人你准备好了吗?对老同志的尊重和对年轻同志的信任就体现着学校的温度。请不要再说我们学校老师年龄偏大——平均48.5岁,这是我们干好工作的优势,不是我们干不好工作的借口。不为失败找理由,只为成功找出路,优点有时就是缺点,劣势有时就是优势。在我的眼睛里,XX各方面都非常好,体量不大不小正合适,假若学校发展不好,是我能力不够,不找任何客观原因。

 

在我心中,有一个理想的学校:师生身心健康,精神自信昂扬。一个人情味浓郁的学校;一个有温度的学校;一个有热力的学校;一个有诗意的学校。我常说一句话,如果你感觉到了温暖,请把温暖传导给我们的学生;如果学生感觉不到温暖,那是我的错,说明我的温度传导不够;如果你没有感觉到温暖,那更是我的错,大错特错的错。我希望我们的教育是柔软的、柔韧的,而不是生硬的、冰凉的。一棵树活着是柔软的,死掉以后变的坚硬,所以说,柔软就是生命力。我跟班子成员说,咱们要说软话,办硬事。比如说评先晋级晋档,必须按制度来,排着谁就是谁,不给任何人面子,不看僧面,也不看佛面,如果说因为这个事得罪了,那就说明他不是真佛,咱不惯着他,更不敬着他,所以最好不要打电话、托人情,放心,多大的压力我都顶得住。工作没有干好,还想要荣誉和利益,既想好,又想巧,我弱弱的说一声:“臣妾做不到!请皇上原谅!”咱不能因为少数人而牺牲大多数人的利益,保证大多数人的公平、公正就是有温度的教育。不讲原则的事统统要拒绝,要婉拒,不要生硬,请温柔的说:“真不行。”比如闫云波校长,平安校园创建出过大力,疫情正吃紧时冲到一线,郭校长说班子已经研究过了,奖励给闫校长一个区级模范,这就很好,咱们不能新官不理旧账,工作要有连续性,咱们就是要奖励给学校做出突出贡献的人,所以必须照着办,踩着脚印走。比说说学生,只管说,肯定行,在这里工作说个学生都困难,你没面子,我就不会舒服。再说咱们是办开放、包容、有大格局的教育,是为老百姓服务的教育。再比如,安排工作,征求意见是一种尊重。但征求意见往往会碰得一鼻子灰,这不行,那不行,从来都是个人立场,不是学校立场。工作不推动行不行?不行!比如说洛阳市文明单位创建,关系到每个人的切身利益,即使退休,每个月也能多领600元,不下血本去干行不行?当然不行。我说得很实际,可能不那么高尚。所以只有硬安排,班子成员商量着把事定下来,任务分解下去,不再征求意见,这叫大局,必须顾全大局,一切必须为大局让路。有人说班子安排不尊重人,现在来说,就是伊滨区党工委书记的调动,也不会事先打招呼,假若都要打招呼商量,内耗太过严重,成本实在是太高。不打招呼不是不尊重,而是从工作出发,从实际出发,从大局出发的必要措施。东西南北中,党是领导一切的。我们执行的是党组织领导下的校长负责制,下级服从上级,个人服从组织,少数服从多数,这是原则。