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在全县组工调研信息宣传工作会议上的主持讲话

公文搜 2022-09-30 17:02:44 组织
在全县组工调研信息宣传工作会议上的主持讲话 同志们:  现在开会。这次会议是经部务会研究同意召开的,既是工作推进会,更是业务培训会,主要是着力提高全县组工调研信息宣传工作水平。参加这次会议的有:各乡镇、街道党(工)委组织委员和专职信息员。  今天,我们非常荣幸地邀请到市委组织部研究室主任XX同志为作专题辅导报告。X主任多年来一直从事综合文字工作,理论水平高,实践能力强,是我们组织系统乃至全市范围内

全县组工调研信息宣传工作会议上的主持讲话

 

同志们:
  现在开会。这次会议是经部会研究同意召开的,既是工作推进会,更是业务培训会,主要是着力提高全县组工调研信息宣传工作水平。参加这次会议的有:各乡镇、街道党(工)委组织委员和专职信息员。
  今天,我们非常荣幸地邀请到市委组织部研究室主任XX同志为作专题辅导报告。X主任多年来一直从事综合文字工作,理论水平高,实践能力强,是我们组织系统乃至全市范围内公认的“笔杆子”“一支笔”。今天能在百忙中专门抽出时间来给我们授课,体现了对XX工作的关心和支持。首先,让我们以热烈的掌声,对X主任表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
  部里对这次会议高度重视,X部长多次提出要求、作出安排,原本计划要亲自参加会议,但由于工作冲突,专门委托我把这次会议组织好、召开好。希望同志们珍惜机会、心无旁骛,认真听、认真记,遵守好会场纪律,一律把手机调成静音或关闭状态,确保学有所得、学有所获。
  下面,请XX主任作专题辅导报告,大家欢迎!
  ·····················
  (辅导报告结束后)
  同志们,刚才,XX主任结合多年从事组工调研信息宣传工作的经验,分别从综合文稿、调研信息和网评写作等方面,以大量生动具体的文稿案例,给我们作了一堂生动精彩的辅导报告。报告既有理论知识,又有工作方法技巧,是X主任多年在文字材料岗位上摸爬滚打、潜心钻研的智慧结晶,可以说今天对我们是毫无保留、倾囊相授,具有很强的指导性、针对性和启发性。大家要紧密结合各自实际,深刻领会把握X主任辅导报告的精神实质,切实把X主任传授的写作知识学习好、吸收好、践行好,自觉运用到今后工作中去,着力提高组工调研信息宣传工作的能力水平。下面,结合X主任辅导报告精神,以及X部长对调研信息宣传工作的要求,我再强调几点意见:
  一、深刻认识和把握组工调研信息的重要性
  调研信息工作是组织工作的一项基础工程,我们常说组工干部要“提笔能写”,很大程度上讲的就是调研信息工作。尤其是对乡镇基层来讲,大家日常工作任务很多也很重,怎么体现我们干了哪些事?干得怎么样?或者说,大家辛辛苦苦干了不少活,怎么能让上级领导知道,更好地展示我们的工作成果?靠的就是调研信息宣传。可以说,调研信息宣传工作是我们所有组织工作的集成和展示。尤其是今年,县委将县级信息简报作了精简,统一采取编号管理,《XX组工信息》成为我们组织系统唯一的工作展示窗口,大家日常工作干得怎么样,撰写上报调研信息就是最重要的渠道和载体。另外,在全县基层党建千分制考核中,调研信息宣传工作占到XX分。其中,组工信息占XX分、网评文章占XX分、上级媒体发稿及日常工作时效等占XX分。可以说,标准非常清楚,导向也很鲜明,各乡镇(街道)一定要深刻认识、统筹把握,切实从“工作出信息、信息促工作”的角度出发,把调研信息宣传作为我们推动工作、提升工作的有力抓手,不断增强撰写调研信息的主动性、自觉性。
  二、要不断提高调研信息宣传工作质量
  质量是调研信息工作的生命。目前来看,质量不高是各乡镇(街道)调研信息工作的主要问题,也是最突出的问题。有的乡镇报送的信息时效性、针对性不强,只报送一些简单的日常性工作动态,价值不大;有的乡镇报的材料,纯粹是为了应付差事,言之无物,拼凑的痕迹比较明显。同时,从上报的数量来看,各乡镇也不均衡,今年以来XX等乡镇报送的信息和网评数量较多,其他乡镇报送数量差距较大,甚至个别乡镇还是个位数。之所以存在这些问题,分析起来不外乎两条原因:一方面,对信息工作不重视,把关不严。片面地认为调研信息是锦上添花的事,乡镇只要干好具体业务就行,县里不约稿就不写、不报,主动性不强。即便是约稿的材料,有的组织委员也不过问、不把关,甚至连看都不看就直接上报,有些乡镇报送的材料出现了一些低级错误。另一方面,对工作研究不深不透。撰写信息的过程就是研究工作的过程,如果对工作了解不深、研究不透,不清楚该项工作的重点是什么、难点是什么、我们乡镇的亮点特色是什么,在写信息上就肯定把握不住核心,写出来的信息也只能是“大路货”。对此,在座的组织委员一定要紧起这根弦,自觉扛起责任,带着组织办的同志们一块研究工作,对需要上报的信息材料要亲自点题、明确重点,指导年轻同志认真撰写。同时,要严把质量关,最起码上报的材料都要亲自看一看、审一遍,必要的时候可以组织大家一块念一遍、顺一遍,决不能粗枝大叶、撒手不管,防止出现一些错字连篇、逻辑混乱等低级失误,更要坚决杜绝犯一些“低级红、高级黑”等原则性、方向性错误,造成工作被动。
  三、要进一步健全完善调研信息宣传工作机制