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在学习宣讲《梁家河》会上的讲话

公文搜 2021-07-09 11:36:44 宣传
在学习宣讲《梁家河》会上的讲话     同志们:  今天到XX的目的,主要是看看XX的发展情况,与大家共同学习《梁家河》这本书的深刻内涵。  以前在X工作期间曾多次到X来,今
在学习宣讲《梁家河》会上的讲话     同志们:  今天到XX的目的,主要是看看XX的发展情况,与大家共同学习《梁家河》这本书的深刻内涵。  以前在X工作期间曾多次到X来,今天再次进村入户、听查问访,看到了变化、看到了希望,也看到了差距和不足,这次村镇改革X与X整村合并,是政策要求,也是形势所需,对于激发农村改革活力、优化资源配置、提升公共服务能力、改善农村生产生活条件、统筹力量办大事意义重大,对于两个村的合并大家认识上要明确、思想上要统一、步调上要一致,现在都是X人,要同心同力、凝心聚力、齐心协力,共同把新的X村建设好、发展好。刚才,几位同志谈了自己学习《梁家河》的感受体会,讲得非常好,非常实,也非常接地气,下面我就自己对《梁家河》这本书的学习理解和推进X村发展谈几点意见:  一、《梁家河》是一本什么样的书?  纪实文学《梁家河》全书10.2万字,40幅图片,分为四个部分:第一部分“树高千尺忘不了根”记录了两次回梁家河的生动场景及40多年来对梁家河乡亲们的绵绵深情和关心牵挂;第二部分“窑洞里长满了故事”讲述了他带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社等发展生产的为民情怀以及刻苦学习、不忘修身的励志故事,让我们深刻认识到青年是如何在逆境中成长,在窑洞里读书求知、汲取精神力量,在实干中逐步树立“要为人民做实事”的坚定理想信念;第三部分“一声声喊我小明”讲述了当年与交往中的小伙伴们获得了哪些人生大学问,进而提升了他们的人生境界,影响了他们的人生道路;第四部分“我们走在阳光路上”通过梁家河40多年来,特别是党的十八大以来乡亲们的幸福生活,为读者展现了梁家河村翻天覆地的巨大变化。该书语言朴实,情感真挚、情节生动,对于我们进一步体悟总书记的为民情怀、进一步感受总书记的担当品质、进一步理解总书记的治国理念具有很强的针对性和指导性;梁家河是新时代中国特色社会主义思想的源头活水,《梁家河》蕴含的大学问是共产党人营养丰富的精神钙片,值得我们每一个党员、每一名干部、每一个人用心学习、用心感受、用心体悟、用心思考。  二、从《梁家河》中学什么?  1969年1月,年仅15岁的来到延川县梁家河大队插队落户,与当地百姓一块吃、一块住、一块干、一块苦,一步一步迈过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关,当上村支书后,大刀阔斧地抓生产,组织农民打坝打井,改革创新生产组织方式,设立铁业社、缝纫社、代销点、磨坊,在全省率先引进沼气新技术,让全村较短时间内就焕发勃勃生机。七年的梁家河生活,让他更加深入了解了国家的现实状况和最底层农民的生存状况,真切感受到了人民群众的冷暖甘苦,扎深了根基,接足了地气。说:“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众,这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”XX强调,《梁家河》对党员干部锤炼党性、提升素质,为当代青年坚定理想、立志成才都有重要意义;社会各界要积极学习领悟《梁家河》一书中蕴含的为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想,坚持把学习作为一种生活态度、工作责任,始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。学习《梁家河》,我们要从小故事中读出大道理,从新变化中洞察大时代,从真情怀中感受大担当,从奋斗史中汲取大智慧。  三、学习《梁家河》我们要做什么?  去年,XX组织X村部分党员干部到梁家河实地参观学习,大家深受教育、深有感触,梁家河的地形地貌比我们复杂得多,生活条件比我们艰苦得多,基础设施比我们落后得多,但是人家比我们的发展快得多得多。我们“两委”成员要认真反思、认真总结,从《梁家河》一书中寻找答案、寻找办法。一要从《梁家河》一书蕴含的理想信念中加油补钙。从源头上深刻理解党的领导核心成长的实践根基,深刻理解人民领袖诞生的历史逻辑,深刻理解新时代中国特色社会主义思想的理论根脉, 牢固树立"四个意识",坚定"四个自信",切实增强对党的核心的政治认同、思想认同和情感认同,坚决维护